SEJARAH DAN ALIRAN PSIKOLOGI

uda beberapa kali update postigan ngegalau. hadehhh.....
gapap ya sekali kali, kali ini kaku bakalan update yang bermanfaat kok tenag. ini tugas hasil remidi. yah seumur umur ga pernah remidi baru kali ini remidi sedih jadinya. tapi gapaparemidi itu hasilnya lebih baik kok. hehehe...

bisa di cek bisa di copas tapi jangan lupa di baca dulu barangkali ada yang khilaf salah. heheh
________________________________________________________________________

I. SEJARAH DAN ALIRAN PSIKOLOGI

Psikologi berasal dari dua kata psyche yang berarti jiwa dan logos yang perarti ilmu yang mwmpelajari suatu abject. Jadi psikologi adalah ilmu yang mempelajari tentang jiwa.

1.1 Lahirnya ilmu psikologi

Psikologi intelectual berasal dari filsafat dan psikologi. Sejak tahun 1879 ketika Wilhem Wundt mendirikan laboratorium Psikologi pertama di University of Leipzig, Jerman. Sejak saat itu Wilhem Wundt kita kenal sebagai Bapak Pendiri Psikologi. Wundt mem pelajari dalam tentang psikologi terutama conscious atau kesadaran. Pada abad ke-19 G. Standley murid dari Wund mengenalakan psikologi pertama kali di amerika dengan membangun sebuah laboratorum psikologi disna dan mendirikan APA (American Psychological Association)

1.2 Munculnya strukturalisme dan fungsionalisme

Setelah bedirinyalaboratoriumwund terjadi banyak pandapat tentang psikologi dan membuahkan 2 pemikiran cabang psikologi yaitu Strukturalisme dan fungsinalisme. Strukturalisme di gagas oleh Edward Titchener. Dia mempercayai bahwa psikologi seharusnya menganalisa kesadaran dari elemen-elemen dasar dari kesadaran. Sedangakan Fungsionalisme digaas oleh william James berpendapat bahwa psikologi seharusnyafokus pada tujuan dari kesaadarna. Fungsionalisme berlandasan pada pembelajaran dan pengaplikasian psikologi dan berlangsung lebih lama dari strukturalisme.

1.3 Munculnya psikoanalisa Freud

Freud memperkenalkan teori Psikoanalitik yang emenekankan pada ketidak sadaran yang berpacu pada pentingnya sexualitas dan pembelajaran karena ia menganggap pemikiran bukan hanya ada yang sadar namun ada pula yang tidak sadar. Ide Freud sempat mendapat penolakan karena di anggap kontroversional. Tapi pada perkembangannya psikoanaliik Freud menjadi bagian dari psikologi umum.

1.4 Munculnya Behaviorisme

Behaviorisme di gagas oleh B. Waston pada tahun 1913 menekankan bahwa psikologi hanya mempelajari tentang pembelajaran. Behaviorisme juga menekankan bahwa lingkungan berperan penting melebihi keturunan. Behavior juga menekankan pada hubungan sebab dan akibaat. Dan dalam teori ini menggunakan hewan sebagai percobaan.

Pada tahun 1950 behaviorisme berkembang lebih jauh di pelopori oleh B.F. Skinner. Skinner menggunakan tikuds dan merpati pada percobaannya. Dari situ ia menyimpulkan bahwa organisme cenderung mengulang respon yang mendatangkan hal positiv ketimbang hal negtiv           

1.5 Munculnya Humanistik

Dipelopori oleh Calr Rger dan abraham maslow pada tahun 1950-an. Menekankan tentang keunikan tiap individu. Memiliki dasar bahwa manusia itu bebas dan tidak bisa di sama kan dengan hewan.

1.6 Psikologi sebagai profesi

Karena tuntutan peraang dunia ke dua, psikolohi klinis tumbuh pada tahun 1950-an. Hal ini menjadikan psikologi menjadi ilmu yang di setarakan dengan ilmu-ilmu lain. Hal ini menjadikan psikologi berkembang lagi selain psikologi klinis yaitu psikologi industri dan  psikologi sekolah.

1.7 kognitif dan resurfe psikologi

Pada 1950-1960 psikologi hanya menerangkan tentang kesadaran dan proses mental serta jiwa. Namun seiring waktu yang menjadi daya tarik utama dalm psikologi adalahh tingkah laku

1.8 Pentingnya budaya dalam perkembangan

Pada tahun 1980 psikologi barat mengatakan bahwa budaya berperan penting dalam tingkah laku.

1.9 Psikologi Evolusioner menjadi terkenal

Pada aun 1990 meyakini teori baru berupa psikologi evolutional. Memiliki dasar pola tingkah laku berdasarkan pikiran manusia memalui seleksi alam.

1.10 psikologi menjadi arah yang positiv

Pada akhir tahun 1990-an Martin Seligman meluncurkan gelakan Psikologi positiv. Pada awal abad ke 21 psikologi positiv memiliki kekuatan yang berpengaruh. Pendukungnya berpendapat bahwa dari sejarahnya psikologi positiv di khususkan pada patologi, kelemahan dan cara menyembuhkan penderitaan. Namun psikologi positiv juga mencoba memahami adaptif, kreatif dan aspek kepuasan akan eksistensi manusia.

II ALIRAN PSIKOLOGI

a. Strukturalisme

Berpendapat bahwa jiwa terdiri dari stuktur-struktur dantidak tunggal

b. Fungsionalisme.

Berpendapat bahwa struktur tidaklah penting yang penting adalah fungsi dari jiwa yang dapat beradaptasi dengan lingkungan

c. Behaviorisme

Aliran Behaviourisme merupakan aliran yang menyatakan psikologi hanya memfokuskan perhatian pada tingkah laku seseorang

d. Gestalt

bependapat bahwa jiwa bukan merupakan elemen-elemen melainkan satu kesatuan jiwa.

e. Psikoanalisis

Aliran Psikoanalilis ini mengacu bahwa tiap perilaku atau tindakan manusia sebagian besar berasal dari pikiran bawa sadar atau proses yang tidak di sadari. Alam bawa sadar merupakan sumber berbagai dorongan dan motivasi. Aliran ini muncul pertama kali pada abad ke-19 yang dipelopori oleh Sigmund Frued.

f. Humanistik

Aliran Humanistik ini berorientasi pada masalh kemansiaan. Jadi, psikologi harus mendalami sifat manusia, mempelajari sifat yang tampak maupun tidak tampak, mempelajari kesadaran dan ketidak sadaran. Aliran psikologi humanistik diawali oleh Rogers tahun 1961 dan dilanjutkan oleh Maslow tahun 1971. Para psikolog humanistik menekankan bahwa manusia memiliki kemampuan untuk mengendalikan hidup mereka sendiri.

III SPESIALISASI PSIKOLOGI KONTEMPORER

3.1 Spesialisasi Profesional

Spesifikasi	Fokus dari praktek profesional
Klinis	Mengevalusi, mendiaknosis, dan memperi terapi kepada klient yang menderita kekacauan psikologi. Menyediakan terapi psikologi, test psikologi dan interview klien
Konselin	Hampir sama dengan psikologi klinis. Menyediakan terapi masalah berat terutama krluarga, ekonomi atau karir.
Industri & organisasi	Menangani dalam dunia bisnis dan industrial. Mngontrol karyawan dalm tingkah laku dan pekerjaan
Sekolah	Mengatur kemampuan berfikir , emosional dan perkembangan anak serta guru dan staff
Klinik neuropsikologi	Menangani klient pada sistem syaraf . seperti strok, trauma kepala
Forensic	Menangani masalah yang timbul dalam sistem hukum. seperti hak asuh anak

III. DAFTAR PUSTAKA

Wayne weiten ( 2008 ) edisi 8 psychology  , themes and variation. Univercity of nevada, Las Vegas

Wayne weiten ( 2013 ) edisi 8 psychology  , themes and variation. Univercity of nevada, Las Vegas